廣東發布自然教育基地建設及課程設計指引,陜西啟動基地申報工作

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本文隸屬:02.中小學勞動實踐研學基地(第348/363篇)

廣東省林學會組織起草的《自然教育基地建設指引》《自然教育基地標識設置指引》《自然教育課程設計指引》《自然教育基地講解服務指引》4項團體標準同步發布實施。該4項標準針對廣東省自然教育基地建設的主要內容、服務標準等提出了推薦性技術指引,成為廣東省首套發布的自然教育團體標準。陜西省林業局與共青團陜西省委聯合下發通知,啟動2022年陜西省自然體驗基地申報工作。此次申報在森林公園、濕地公園、沙地公園、城市公園、自然博物館、自然學校、青少年教育活動中心等范圍內進行,審核通過后由陜西省生態文明教育管理工作辦公室授牌。

廣東發布自然教育基地建設及課程設計指引

根據?廣東省林業局消息(陳日強2022-05-06),廣東省林學會組織起草的《自然教育基地建設指引》《自然教育基地標識設置指引》《自然教育課程設計指引》《自然教育基地講解服務指引》4項團體標準同步發布實施。該4項標準針對廣東省自然教育基地建設的主要內容、服務標準等提出了推薦性技術指引,成為廣東省首套發布的自然教育團體標準。

廣東發布自然教育基地建設及課程設計指引,陜西啟動基地申報工作

近年來,廣東圍繞打造全國自然教育示范省的目標,積極推動自然教育體系建設,打造各層級自然教育基地,形成了政府主導、社會支持、公眾參與、社區共建的良好發展格局,有力推動了粵港澳青少年生態文明教育。為推動自然教育規范化發展,廣東先后成立了粵港澳自然教育聯盟、廣東省林學會自然教育專業委員會,率先將自然教育工作成果納入林業職稱評審范圍。此次發布的4項團體標準由廣東省林學會聯合廣東省林業政務服務中心、廣東省林業科學研究院等單位負責技術方案制定及組織實施。4項團體標準包含了自然教育基地的建設原則、選址條件、建設類型、配套設施、人才隊伍、課程、產品、運營與管理等要求,并細化了標識系統、人才隊伍、講解服務等核心板塊,為構建專業、規范、高效、特色的廣東自然教育基地提供了重要支撐。據專家介紹,這些標準是在習近平生態文明思想指引下,在總結國內外經驗和廣東省基地建設工作的基礎上,在自然教育基地建設領域探索實踐形成的重要結晶和成果,是保障自然教育基地建設的重要技術文件,具有很強的科學性、實用性和指導性,是廣東省首套以自然教育為核心內容的體系化標準,對提升全省自然教育基地建設水平具有重要意義。

2019年以來,廣東省全面啟動自然教育基地建設,積極探索不同類型的自然教育管理和服務模式,建設各具特色的自然教育基地,目前已建設省級自然教育基地80個,全省常態化開展自然教育活動的陣地超過300個,舉辦各類自然教育活動2萬余場,形成了具有粵港澳特色的自然教育基地體系,初步總結出了“自然教育廣東模式”。

今年以來,廣東已先后印發了全國首個省級自然教育規劃和首個省級自然教育工作要點,將率先建設首批高品質自然教育基地,公布一批廣東省自然教育徑,努力把廣東建設成為有國際影響力的全國自然教育示范省,為全面實施綠美廣東大行動及廣東構建人與自然和諧共生的綠色生態強省提供支撐。

廣東發布自然教育基地建設及課程設計指引,陜西啟動基地申報工作

陜西啟動2022年自然體驗基地申報工作

2022年4月14日(中國綠色時報 趙俠 師蕊),陜西省林業局與共青團陜西省委聯合下發通知,啟動2022年陜西省自然體驗基地申報工作。此次申報在森林公園、濕地公園、沙地公園、城市公園、自然博物館、自然學校、青少年教育活動中心等范圍內進行,審核通過后由陜西省生態文明教育管理工作辦公室授牌。

陜西是全國最早開展自然體驗活動的省份之一,率先以中小學生自然體驗、生態文明教育進課堂和生態文明教育基地創建“三位一體”推進青少年生態文明教育工作。自2013年以來,每年新建一批自然體驗基地,目前陜西已建成各類自然體驗基地48處,涵蓋森林、動植物、沙漠、濕地、科學公園、博物館等類型,基地在黃河流域、長江流域、秦嶺地區均有分布。在基地建設的同時,陜西結合區位優勢,打造了一批具有時代特點和地域特色的自然體驗精品課程,自然體驗活動輻射300多所中小學校,年接待訪客10萬余人次。

到2035年,陜西將持續推進生態文明建設,大力發展自然教育,探索自然教育新模式,試點拓展自然教育經濟,推動全社會力量廣泛參與,進一步加快自然體驗基地建設。重點打造秦嶺北麓生態文明示范帶、巴山生物多樣性、榆林沙地等地域特色的自然教育區塊,實現自然體驗基地在全省各市全覆蓋。

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